第94章
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为了学生的安全,他一边联系训练场内部的同事,一边试图连接被切断的摄像头信号。 短短数秒,被屏蔽的画面再一次出现。 蓝色头发的高中老师如释重负,背靠在椅子上,长长吐了一口气。 不久后,他有些困惑,为什么摄像头只拍得到菲尼克斯的背部? 不过话又说回来,既然学生没事,那就不是什么大事。 只是这个老师不知,他之所以会遇到这种事,是因为有虫不想让他看到某些东西,更不想让某些东西流传于世。 有些秘密,除了当事虫之外,谁都不能知道。 一旦知道,极有可能会有杀身之祸。 毕竟无论在什么世界都有一种死法,叫做:你知道的太多了。 * 帕特里克森林里,一个虫emo了很久的菲尼克斯突然呈大字型往地板上一躺,双眼无神,望向被树荫遮盖的天空。 纵然他知道死亡从来都不是结束,而是新一段旅程的开始。 就像他自己,不就转世投胎换了个种族吗? 然而就算是这样,他依旧伤怀。 三分钟后,菲尼克斯重新坐了起来,举起右手,加油鼓气。 你不能再这样下去了。你这是在浪费时间。你要好好学习技能,也要好好锤炼精神力,争取做世界上最厉害的虫。你可以的,你一定可以。 说完,他抓住懒洋洋,不想动弹的毒牙兽,继续练起了技能:御兽术。 * 帕特里克森林外,监控区。 蓝色头发的高中老师一边盯着监控画面,一边听着小虫崽发出的豪言壮志,忍不住会心一笑。 还是崽崽呢?什么都敢想,什么都敢努力。 不像他,早就没有了幼时的激情。 * 当天的晚间新闻,主持虫播放了一个不幸的消息。 他们虫族的一位大虫物邓普斯瓦奥莱特于今日寿终正寝,回归了虫神的怀抱,将以国礼葬之。 菲尼克斯虽然知道这件事情,但不太感兴趣。 毕竟邓普斯瓦奥莱特是邓普斯瓦奥莱特,而不是朱利安。 * 半个月后 菲尼克斯被班主任汤姆老师喊去办公室,在办公室里见到了一个格格不入的虫。 之所以说他格格不入,是因为他是年轻虫,还没有迈入老年。 菲尼克斯是吧!很高兴见到你。格格不入的虫带着礼貌性的笑容,不咸不淡的说:我叫巴纳德,是来代替呃朱利安的。 巴纳德老师好。 菲尼克斯礼貌性的打了个招呼,语气没有多少起伏。 我也很高兴见到你。 一旁的汤姆老师看看这个,又看看那个,微皱眉头。 他们两虫的兴致都不高,以后能相处的好吗? 加个联系方式,巴纳德继续不咸不淡的说。 好,菲尼克斯也不咸不淡,宛若没有情绪起伏。 一旁的汤姆老师眉头皱得更紧。 双方都是这样一副不愿意亲近的样子,会不会耽误教学? 事实证明:不会。 虽然巴纳德从一开始就是一副公事公办的样子,但是个好老师。 只要学生想学的,他都教; 只要学生不会的,他都解惑 与此同时,菲尼克斯也不是个为难自己的虫。 他想学什么就和老师说什么; 他不会什么就让老师讲什么 渐渐的,两虫的关系比以前近了一些,脱离了陌生虫的范畴。 * 不知不觉中,半年时间过去,瓦伦丁第一高中的学生们迎来了久违的长假。 小阁下,你有没有想过,你日后该怎么去上大学?是自己开飞船呢?还是乘坐客运飞船呢?又或者让你的亲卫开飞船? 放假的第一天,菲尼克斯听到泽维尔先生这样问。 他斩钉截铁的答:我自己开飞船。 在他看来,如果他在星际时代不会开飞船,就像他上辈子还没学会骑自行车时候,不仅不太方便,还很容易受制于虫,丧失主动权。 泽维尔先生听后,笑得合不拢嘴。 我名下有一个飞船驾驶培训学校,小阁下如果愿意的话,可以和我一起去看看。 先生,你这是在拉生意? 菲尼克斯挑了挑眉,笑问道。 泽维尔先生摇了摇头,说:只是为了防患于未然罢了。 事实上,他的培训学校不缺客虫。 因为他的培训学校不仅培训如何驾驶飞船?还培训如何驾驶悬浮车? 只要夏特马朗星有源源不断的新生代,他就有源源不断的生意。 菲尼克斯又问:什么意思? 泽维尔先生说:如果小阁下有心想要学习如何驾驶飞船,那么就要从现在开始学。在这五到六个寒暑假里,就算是再笨的学生也能学会。如果现在不学,临上大学了,就来不及了。 作者有话要说: ps:今天卡文了,以至于一直拖到现在,非常抱歉,鞠躬.jpg 第79章 球形的宇宙飞船 学习驾驶小轿车并获得驾照,平均时间为三个月。 那么学习驾驶宇宙飞船并获得驾照,平均时间为多少呢? 泽维尔先生说:九个月。 菲尼克斯算了算时间。 从高一到高六毕业,再到上大学,一共有六个寒假,六个暑假。 一个寒假一个月,一个暑假两个月,总共十八个月。 如果他假期不做别的,只学习驾驶宇宙飞船,大概率能在高四年级前夕学会。 可这可能吗? 绝对不可能。 因为他还要学习,还要锻炼身体,还要锤炼精神力,还要刷技能熟练度 所以十八个月刚刚好,既不耽误他的成绩,也能让他拿到飞船驾照。 次日一早,菲尼克斯和依旧是他同班同学的乔尔、伊桑被泽维尔先生送到了飞船驾驶培训学校。 期间,他一本正经的问:小阁下,我这里有三个老师推荐。第一,有耐心,有毅力,脾气好,毕业率高,但学习时间长的老师。第二,博闻强识,没耐心又嘴毒,毕业率中等,但学习时间短的老师。第三,愿意听从学生意见,从不多管闲事,毕业率虽然不高,但极受学生欢迎的老师。你想要哪一个呢? 菲尼克斯想也不想,优先排除第三个。 毕竟他是来学习的,而不是来混日子的。 所谓的听从学生意见,从不多管闲事,换句话来说不就是你喜欢学就学,不喜欢学就不学吗? 而且他很怀疑:在学生敷衍老师,老师敷衍学生的情况下,负责教导学生知识的老师还记得多少专业知识? 至于第一个和第二个 菲尼克斯一时间不知道该怎么选。 一个脾气好,一个嘴毒;一个学习时间长,一个学习时间短。 可谓是各有优劣。 似乎是看出了菲尼克斯的纠结,泽维尔侧了侧头,看向乔尔和伊桑。 你们呢?你们选择什么老师? 乔尔和伊桑异口同声的说:我们不选,我们和菲尼克斯一起学。他从小就聪明,一定能够选到最好也最合适的老师。 关于菲尼克斯小阁下聪明这一点,泽维尔先生一半认同,一半不认同。 他认为他在学习方面的确很聪明,不需要大虫cao半点心。 然而在生活方面,他觉得他比谁都傻。 雄虫需要这么努力吗? 答案是不需要。 他们只要好好的长大,好好的生活就够了,何必劳心又劳力? 不过话又说回来,虽然泽维尔是这样想的,但没有傻到说出来。 因为雄虫阁下的意愿更重要。 他们别说是想要努力了,就算想要堕落,雌虫们也不能多说什么。 菲尼克斯在路上考虑了一会儿,又在飞船培训学校考虑了一会儿。 最后他说:我选择第二个。 他的左侧,乔尔和伊桑齐齐点头,表示认可。 小阁下,你确定?泽维尔先生说:他的嘴真的很毒,好几次都把虫骂哭了。 菲尼克斯毫不犹豫的点头:我确定了,就是他。 嘴毒算什么?不就是说话难听了些吗?他可以忍受。 只要老师教学能力强,一切都是值得的。 泽维尔点了点头,再一次看向乔尔和伊桑。 你们呢? 乔尔和伊桑说:我们跟着菲尼克斯。 话都说到这个份上了,泽维尔也不再说什么,而是公事公办,发消息喊来一个胡子拉碴,气质颓废的大叔。