第289节
一个念头在老师脑中闪过。 正想凑近确认，却见庄颜猛地抬起头。 老师一愣，心生歉意，以为打扰了她，正准备退回讲台。 就在此时，他听到庄颜清晰而平静的声音。 “老师，交卷。” 老师一时没反应过来：“……什么？” 他下意识地抬腕看表，开考仅仅两个小时！时间刚过去一半！ 庄颜上次初赛，都没有提前交卷。 而现在，仅仅一个月过去，她竟然提前了两个小时？ 就算作弊，都不敢如此猖狂！ 整个考场响起压抑不住的嗡嗡声。 同学们心态崩了。 彻底崩了。 这合理吗？大家是同一个人种吗？ 有人悲愤大喊，“难道她真会梦中做题？” 白天做高中题目，梦里做初中题目？ 不可思议！ 庄颜站起身，将写得满满当当的试卷平整地放在讲台上，点头致意。 “老师，麻烦你了。” 监考老师拿着庄颜交上的试卷，一时愣在原地。 见她转身就要走，才急忙开口：“同、同学，你现在不能离开考场……” 庄颜脚步不停，只匆匆留下一句：“老师，我赶着回去上高中部的课。” 老师：“哦，好……啊？” 等他反应过来，人已经没影了。 他低头看着手中墨迹未干的试卷，字迹工整如印刷，逻辑清晰得像教科书范本，每一步推导都严谨得无可挑剔。 看看，这是答卷吗？就算贴墙上当标准答案模板也不会有人异议。 联想到庄颜那一贯非人的成绩，还有什么可怀疑的？ 监考老师深吸一口气，望向台下那些还在苦思冥想、抓耳挠腮的天之骄子，眼中充满了怜悯。 太惨了。 遇到庄颜，珍珠都被衬成了鱼目。 不过转念一想，他嘴角又忍不住勾起看好戏的弧度。 听说这尊大佛现在常驻高中部集训？ 好啊！这下压力总算给到高中部那边了！ 此时。 高中集训班的门被再次推开。 全班愕然。 有人失声喊道：“你们不是去参加初中个人赛复赛了吗？！” 那可是四个半小时的赛程！ 庄颜理所当然地点头，语气平淡无波：“考完了。怎么，你们考初中奥赛，不会提前交卷吗？” 众人：“……” 是，道理是这么个道理…… 可那是全国联赛！ 高中和初中的知识体系侧重点不同，很多题目习惯了高维思考后，反而会忽略初中的巧妙解法。 这也是为什么很少有高中生能回头在初中奥赛拿满分的原因。 可眼前这两个人，一脸这有什么大不了的表情，仿佛只是出门买了瓶水。 一股深深的无力感，混合着我们可能真要被吊打的恐慌，在教室弥漫开来。 当日下午，高中部也进行了一场内部测试。 成绩公布：庄颜，第11名。 白茶：18名。 这一次，再无人喧哗，只有一片死寂。 所有人都清醒地认识到，第11名，意味着庄颜的一只脚，已经踏入了国家预备队的门槛。 随时可以正式转入高中联赛，并且是以预备队员的资格。 这认知比任何嘲讽都更具杀伤力。 更令人恐慌的是，不同于他们这些排名基本固定的老将，庄颜的进步轨迹是跳跃的、不可预测的。 就像一条毫无征兆闯入的过江猛龙，深不见底，让人望而生畏。 偏偏，这人竟然叹息，“只有十一吗？我果然太小看高中了。” 庄颜发狠转头学习。 饭也不吃了，今天不做出这道题目，她不姓庄。 考完试正准备去食堂大快朵颐的一众学生：…… 吃吃吃，还吃什么吃？ 最妖孽那个都不吃饭了，他们还敢吃？ 不少人悲愤坐下，打开试卷就是做。 卷就卷，他们一批从各个学校杀上来的高中生，还比不过一个初中生？ 开玩笑！ 当天晚上。 高中集训室灯光亮了一晚。 第二天早上，还坐着的人只有庄颜。 无论是其他高中生，或者是白茶，已经东倒西歪沉沉入睡。 庄颜伸了个懒腰，在朝阳升起霞光中，放声大笑。 难了她一个月的数论题，破了！ 早上。 初中组个人赛最终成绩发布。 巨大的电子屏上，榜首的名字灼灼生辉—— 第1名：庄颜，红星省，市一中 个人金牌，毫无悬念！ 本届一等奖（满分）共五人，除了庄颜，白茶，还有孙磊、周明辉及张志强。 除了庄颜和白茶，另外三个名字，不出意料。 表彰大会在庄重的大礼堂举行，奥委会陈会长、b大校长等重量级人物悉数到场。 当念到“一等奖第一名，庄颜”时，全场目光聚焦。 那个瘦小的身影从容起身，走向主席台。刹那间，掌声如同积蓄已久的浪潮，轰然爆发！ 先是红星省的杨向东、马志军等人拼命鼓掌，紧接着，整个初中联赛的选手们，无论来自哪个省份，都送上了由衷的、雷鸣般的掌声！ 经此一役，他们心服口服。 陈会长亲自宣布：“恭喜红星省、市一中初一学生庄颜，夺得本届个人赛金牌第一名！” 初一二字，再次引燃全场。 尖叫、欢呼、口哨声直冲穹顶！ 这一刻，她来自哪里、是男是女、为何如此年轻……所有标签都不再重要。 她站在那里，本身就成了一个符号。 一个属于天才，属于绝对实力的符号！ 越是与庄颜同台竞技过，越是了解她的恐怖。 许多曾经私下嘲讽过红星省是不是没人了，派个初一娃娃来充数的人，此刻面红耳赤。 现在他们才知道，人家那不是狂妄，是谦虚。 如果他们有庄颜一半的实力，只怕尾巴早翘到天上去了。 “听说她才系统学了两年……” 不知是谁低声说了一句，周围瞬间安静。 一股寒意从众人脊背窜上。 如果她初三再来…… 那他们将毫无活路， 人比人，当真气死人。 这一刻众人突然理解，为什么老师说——